Puerto Ciudad lleva adelante jornada de prevención de adicciones en Quequén

Jornada de Prevención de Adicciones en Quequén

El Programa de Prevención de Adicciones de Puerto Ciudad llevará adelante el próximo jueves 21 de mayo una jornada en la Escuela Nº 3 de Quequén orientada a relevar hábitos cotidianos, uso de pantallas y posibles señales vinculadas a consumos problemáticos entre niños, niñas y adolescentes.

La propuesta combinará una encuesta escolar con una charla de concientización y prevención, en una experiencia que busca comprender dinámicas y transformaciones que muchas veces pasan desapercibidas en la vida cotidiana.

Bienvenido al mundo de la tecnología y el entretenimiento. ¿Cuántas horas pasas frente a las pantallas al día? ¿Cómo te relacionas con tus amigos en las redes sociales? ¿Tienes hábitos saludables o te gusta jugar videojuegos hasta altas horas de la noche?

Cada uno de estos aspectos es crucial para entender cómo vivimos nuestros días y cómo podemos estar bien en la sociedad.

Entre los aspectos que se abordarán aparecen el tiempo que los jóvenes pasan frente a pantallas, el uso de videojuegos y redes sociales, los vínculos familiares y sociales, las actividades recreativas y otros indicadores asociados a posibles consumos problemáticos.

Señalar que la iniciativa no apunta a señalar conductas ni generar diagnósticos apresurados, sino a construir herramientas que permitan comprender contextos y detectar señales tempranas antes de que las problemáticas se profundicen.

“Muchas veces las transformaciones más importantes no llegan haciendo ruido. Se instalan lentamente: modifican hábitos, tiempos y formas de relacionarse”, plantean desde Puerto Ciudad.

La actividad forma parte de una línea de trabajo impulsada por Puerto Ciudad bajo la gestión del presidente interino del Consorcio de Gestión de Puerto Quequén, Mariano Carrillo, con eje en prevención, articulación territorial y generación de herramientas de intervención comunitaria.

La jornada buscará además promover espacios de escucha y reflexión colectiva sobre problemáticas que atraviesan a niños y adolescentes en distintos ámbitos sociales y educativos.